مذكرة مواطنه للامتحان المنتصف

الحوار

الحوار: هو تفاعل لفظي شفوي أو كتابي بين اثنين من البشر أو أكثر بهدف التواصل الإنساني وتبادل الأفكار والخبرات وتكاملها.

• الغاية من الحوار:
1. إقامة الحجة ودفع الشبهة.
2. تعاون بين المتحاورين على معرفة الحقيقة.
3. فهم الآخرين أو محاولة إقناعهم بوجهة نظر معينة.

• النتائج الإيجابية للحوار:
1. إيجاد حل وسط يرضي الطرفين.
2. تعزيز روح التفاهم والتسامح وتهذيب القوة بدلا من استخدامها لتحقيق العادلة بين الناس.
3. تعرف على وجهات نظر الأطراف الأخرى
4. البحث والتنقيب للوصول إلى نتائج أفضل ولو في حوارات تالية.

• فوائد الحوار:
1. ينشط الذهن ويولد أفكاراً جديدة.
2. يساعد على اكتشاف الأفكار الخاطئة.
3. يدفعنا إلى الوصول إلى الحقيقة.
4. أخذ الخبرة للحوار للمرة القادمة

• آداب الحوار:
1. احترام شخصية المحاور.
2. المرونة في الحوار وعدم التعصب.
3. حسن الكلام بلغة مفهومة وبسيطة.
4. الموضوعية في الحوار.
5. الصمت وحسن الإصغاء.
• من فوائد الصمت وحسن الإصغاء:
1. أنه خطوة نحو الكلمة الصائبة لاختيارها.
2. يزيد العلم ويعلم المرء الحلم
3. تقول العرب " رأس الأدب كله فهم والتفهم والإصغاء إلى المتكلم".


المؤسسات الاجتماعية وقيم المواطنة


مفهومها: هي تلك البيئات أو الأوساط التي تساعد الإنسان على النمو الشامل لمختلف جوانب شخصيته، والتعامل مع من حوله من الكائنات والتكيف مع من حوله من مكونات.

• أنواع المؤسسات الاجتماعية:

الأسرة الصناديق الخيرية
المدرسة الأندية الوطنية
المسجد الجمعيات والنقابات
المأتم وسائل الإعلام

الأسرة:
1. هي اللبنة الأولى في المجتمع وأعظمها تأثيراٌ في حياة الأفراد.
2. أول جماعة يعيش فيها الفرد.
3. هي التي تقوم بإشباع حاجاته البيولوجية وما يرتبط بها من حاجات نفسية واجتماعية من خلال مراحله الأولى
4. هي التي تنقل إليه المعارف والمهارات والاتجاهات والقيم.

• يمكن للأسرة أن ترسخ في الفرد القيم التي تؤدي إلي التسامح ومنها:
1. ابتعاد الآباء عن شراء الألعاب التي تعزز العنف والتعصب عند الأبناء.
2. مساعدة الأبناء على توفير الكتب التي تتحدث عن قيم العنصرية والقهر.
3. دعوة الأبناء إلى إعطاء تعريفات عن مفهوم الصداقة وهذا يقودهم إلى التمييز ما بين أصدقاء السوء والخير.

• أهم وظائف المدرسة:
1. أنها تعمل على تبسيط التراث المعرفي والثقافي ونقله من جيل الكبار إلى جيل الصغار
2. أنها تعمل علة استكمال ما كان قم ت بدء فيه من تربية منزلية للفرد.
3. أنها الإشعاع المعرفي.
4. أنها تعمل على ترسيخ الديمقراطية من خلال انتخاب مجال الطلبة.

• المسجد إلى جانب كونه مكان للصلاة، ومن أدواره:
1. تعلم الفرد والجماعة التعاليم الدينية التي تحكم السلوك.
2. توعية الفرد دينياً ووطنياً واجتماعياً.
3. الدعوة إلى ترجمة التعاليم السماوية السامية إلى سلوك عملي.
4. توحيد السلوك الاجتماعي من التقريب بين مختلف الطبقات الاجتماعية.
5. المساعدة على التواصل والترابط بين الناس.
6. تنمية القيم الإنسانية مثل (التسامح والتعاون).

• من وظائف المأتم:
1. استعراض الأمجاد والفضائل ومواقف القوة الإنسانية.
2. الحث على الرحمة والشفقة والتعاون والتعاضد والتكاتف بين الناس.
3. غرس الصفات النبيلة في الناشئة والكبار.
4. فضاء تقام فيه مختلف الأنشطة الدينية والاجتماعية.
• فالمأتم دوره ديني واجتماعي وثقافي.

• الصناديق الخيرية:
• يعود تاريخ الصناديق الخيرية في المملكة إلى بداية التسعينات.
• من أهم أدواره:
1. مساعدة الأسر المحتاجة ورفع مستواها الاقتصادي.
2. المساهمة في دفع نفقات العلاج لبعض الأسر المحتاجة.
3. تقديم المساعدات الطارئة في حالات النكبات والكوارث.
4. دعم المنازل والمساجد ودور التوعية وبناؤها وترميمها.
5. المساهمة في دفع الرسم الجامعية للطلبة المحتاجين.
6. القيام ببعض الفعاليات الثقافية والاجتماعية.

الأندية والمراكز الشبابية:
• هي مؤسسات اجتماعية تربوية وقد تكون ثقافية أو رياضية أو كل هذه الأدوار.
• الأندية تهدف إلى:
1. تربية والنشء والشباب تربية متزنة من النواحي الجسمانية والروحية والعقلية.
2. الإسهام في تنمية المجتمع وتطوره.

• في بداية العشرينات كان بداية نشأة الأندية وأول نادي هو نادي إقبال أوال سنة 1913م وكان دوره في بادئ الأمر محصور في الجوانب الثقافية والأدبية.

• تسعى المؤسسة العامة للشباب والرياضة في إستراتيجيتها الجديدة إلى:
1. صهر جهود مبذولة من مختلف المؤسسات في قالب واحد يراعي اهتمامات الشباب ويؤدي إلى بلورة برامج متخصصة تأخذ بعين الاعتبار مختلف جوانب الثقافية والصحية والتعليمية والحقوقية والرياضية بما يسهم في استثمار طاقات الشباب وتعميق ولائهم للوطن وتحويلهم إلى عناصر فاعلة في المجتمع.

• الأندية لها أيضاً المشاركة في الفعاليات الوطنية.

الجمعيات والنقابات:
• مثل المشروع الإصلاحي لجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة نقطة تحول في الحياة السياسية، وظهرت الجمعيات بمختلف توجهاتها السياسية والثقافية والدينية.
• بلغ عدد الجمعيات عام 2006م أكثر من 300 جمعية.

• أهم أهدافها:
1. دعم حقوق المواطن.
2. تعزيز منزلة المرأة وتمكينها من ممارسة دورها في المجتمع.
3. إشاعة قيم التسامح وترسيخ المواساة والعدالة الاجتماعية.
4. التأكيد على ممارسة الحياة الديمقراطية لدى المواطن.
5. العمل على تعزيز التعاون والتنسيق بين مؤسسات العمل الوطني.

• أعطت التوجيهات الصادرة عن صاحب العظمة الشيخ حمد بن عيسى في مايو 2001م الضوء الأخضر لتأسيس النقابات العمالية في عام 2002م.

• أهم أهداف النقابات:
1. ضمان حقوق العمل والعمال.
2. المطالبة بحقوق الأعضاء.
3. تحسين ظروف وبيئة عملهم.
4. توعية العمال بحقوقهم وواجباتهم.

وسائل الإعلام:
• تمثل وسائل الإعلام المختلفة من (الإذاعة – والتلفاز – والصحافة – والانترنت).
أهمية وسائل الإعلام:
1. أغنى وسائط التربية الوطنية.
2. الاستفادة في نشر وتعميم القوانين والتشريعات واللوائح الخاصة بحقوق المواطن وواجباتهم.
3. وسيلة لتعميق حقوق الإنسان في نفوس المواطنين
• الإعلام سلاح ذو حدين:
1. يسهم في تسهيل مهمة الاتصال ونشر الثقافة بين الأفراد في كل المجتمعات بالإضافة إلى الترفيه.
2. يؤدي إلى نتائج ع....ية منها الانحراف وانتشار الجريمة.

شكرا خوي واتمنى ان موضوعك يعم الفادة على الطلا الاخوان شكرا
واتمنى المزي من التفاعل في المشاركات وشكرا
ادارة المنتدى,,,,
الطالب